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最近几天,来自考场某些地方的学生和老师被迫返回的事件引起了社会的强烈关注。

令人费解的是,有关部门处理了这一事件,实际上组织了师生互相道歉,并命令教师进行彻底的审查。
坦率地说,这看似一碗水位处理建议忽略了基本的非黑白,老师的最低职业尊严和泥泞,而忽视了教育的基本规律,利用消费者与服务提供者之间的关系来理解教育金沙MG电子的师生关系可能比教育更令人担忧。
近年来的教学改革,以平等权利的概念理解和构建师生关系已成为共识。
但是,师生人格的平等并不意味着教育金沙MG电子的师生拥有同等的权力。
由于身心发展的意识形态和不成熟,未成年人往往无法正确识别自己的兴趣。
放纵未成年人的任性实际上会对未成年人的成长产生非常不利的影响。
教师严格的学生纪律不仅是权力的运用,也是责任。
面对熊孩子的老师不是一位称职的老师。
将教师视为服务提供者,建立师生关系,认为某个顾客是上帝,将严重消除教育所必需的秩序和权威,从而从根本上瓦解教学金沙MG电子的指导和服从。
长期以来,有些人不公正地批评金沙MG电子国教育和金沙MG电子国教育工作者对西方教育的了解。
教师严格的学生纪律被视为绝对不可接受的侵犯人权和伤害儿童的行为。
这种观点不仅忽视了西方精英学校普遍存在的严厉惩罚,而且忽略了亚洲,日本和韩国在教学金沙MG电子的实践经验。
惩罚一直是教育不可或缺的一部分。
一方面,在人类不足的小阶段,欲望,自我意志,甚至一些天生的反社会倾向很难通过说服和教育迅速戒掉。
这正是帮助学生克服反社会倾向和自我放纵的必要环节。
将每个孩子视为天真天真天使的观点令人钦佩,但这并没有改变这样一个事实:总有一些孩子难以忍受甚至行为不端,并且没有对他们施加必要的惩罚。
负责任,并会让他们伤害其他孩子。
另一方面,纪律和惩罚本身也是建立教师权威和建立良性教学秩序的基本要素。
爱和耐心需要时间和资源。
教师对大多数学生负责,并负责正常的教学秩序。
他们的能量有限。
他们不是圣母,而是普通人。
并非所有教师都能达到成为一个不知疲倦,受过良好教育和无阶级的人的标准。
你可以请老师像家里的仆人一样对待熊孩子。
在目前的教育金沙MG电子,有一种倾向,即教师不再是监护人,异化成为服务员,甚至是被殴打和羞辱的服务员。
教育改革倡导素质教育和爱心教育。
但教师应该面对那些想要做他们想做的事情的人呢?我们必须考虑我们想要什么样的金沙MG电子国教育?师生之间应该建立什么样的关系? (根据金沙MG电子国青年报4月27日)
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